رابطه سوگیری اسناد خصمانه با پرخاشگری در نوجوانان :نقش واسطهای بلوغ روانی- اجتماعی
/مرضیه حسینی
: پردیس
، ۱۳۹۶
، میرزائی
چاپی
کارشناسی ارشد
روانشناسی- گرایش :روانشناسی عمومی
۱۳۹۶/۰۶/۱۵
تبریز
این پژوهش با هدف بررسی نقش سوگیری اسناد خصمانه در پرخاشگری بواسطة بلوغ روانی - اجتماعی انجام پذیرفت .در راستای هدف مذکور از جامعه دانشآموزان دورة دوم متوسطه شهر تبریز تعداد ۳۰۰ نفر به شیوه خوشهای چند مرحلهای انتخاب و با استفاده از پرسشنامه پرخاشگری هینز و پرسشنامه سوگیری اسناد خصمانه آرنتر و پرسشنامه بلوغ روانی اجتماعی کروز نسبت به اندازهگیری متغیرها اقدام شد تحلیل دادهها با استفاده از روش مدلیابی معادلات ساختاری نشان داد که سوگیری اسناد خصمانه و بلوغ روانی اجتماعی با پرخاشگری رابطه دارند .از سویی بلوغ روانی اجتماعی قادر است روابط بین سوگیری اسناد خصمانه و پرخاشگری را میانجیگری کند .مبتنی بر یافته ها میتوان بیان داشت که پرخاشگری از عوامل شناختی بویژه سبک اسنادی تاثیر پذیرفته و در این میان، مولفه های پختگی روانی - اجتماعی قادرند بروز پرخاشگری را به تاخیر انداخته و آن را تعدیل نمایند
This research was conducted with the aim of the hostile attribution bias role in aggression through social- mental maturity. In order to achieve this goal, a sample of 300 students from secondary school in Tabriz city was selected using multi-stage cluster sampling method, and using aggression questionnaire's Henz and hostile attribution bias questionnaire's Arenter and social- Mental Maturity questionnaire's Crose.about variable measurements. Data analysis using structural equation modeling method showed that bias of hostile attribution and social- mental maturity are related to aggression. On the one hand, social- mental maturity can mediate the relationships between the bias of hostile attribution and aggression. It can be concluded that aggression is affected by cognitive factors, especially the attributive style, and, in the meantime, social- mental maturity components are capable of delaying and moderating the aggression