۱۵۷۸۳پ
per
بررسی رابطه فرهنگ‌سازمانی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه شهر مهاباد
/علی ملااحمدنالوس
: حقوق و علوم اجتماعی
، ۱۳۹۵
چاپی
کارشناسی ارشد
علوم اجتماعی - گرایش :جامعه شناسی
۱۳۹۵/۰۶/۱۴
تبریز
هدف از این تحقیق بررسی رابطه فرهنگ‌سازمانی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان دوره متوسطه شهر مهاباد است .تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی-تبیینی است و به لحاظ هدف، کاربردی است .جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان دوره‌های متوسطه اول و متوسطه دوم شهر مهاباد در سال تحصیلی۹۵ - ۹۴است که برابر ۷۱۱ نفر بودند که از بین آنان بر اساس جدول مورگان نمونه‌ای به حجم ۲۵۰ نفر با روش طبقه‌بندی تصادفی انتخاب شد .برای جمع‌آوری اطلاعات تحقیق از سه پرسشنامه فرسودگی شغلی مازلاک و جکسون، فرهنگ‌سازمانی دنیسون و رضایت شغلی بخشی و همکاران استفاده شد .پرسشنامه‌ها استاندارد بودند و روایی آن‌ها در تحقیقات زیادی تأییدشده است، در این تحقیق نیز روایی آن‌ها توسط اساتید این حوزه مورد تأیید قرار گرفت .برای بررسی پایایی پرسشنامه‌ها از ضریب آلفای کرون باخ استفاده شد که برای سه پرسشنامه بدین شرح بود:پرسشنامه فرسودگی شغلی ۰/۹۰۸، پرسشنامه فرهنگ‌سازمانی ۰/۸۵۹ و پرسشنامه رضایت شغلی .۰/۸۴۹ برای تحلیل داده‌ها از روش‌های آماری تحلیل رگرسیون، آزمونt مستقل و تحلیل واریانس یک‌طرفه استفاده شد .نتایج تحقیق حاکی از آن بود مدارس متوسطه مهاباد فرهنگ‌سازمانی متوسطی دارند و میزان رضایت شغلی نیز در حد متوسط است، بین متغیرهای فرهنگ‌سازمانی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد و بین مقطع تدریس، جنسیت، سابقه کار و تحصیلات با فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد
The aim of this study was to investigate the relationship between organizational culture and job satisfaction and burnout among secondary school teachers in the city of Mahabad. This study was descriptive-explanatory research and practical purpose. The study consisted of all secondary school teachers in primary and secondary schools in Mahabad in the 94-95 school year that against 711 people, according to Morgan table and using a stratified random sampling metod, sample of 250 was selected. Three questionnaires were used to collect the data that are: burnout (Maslach & Jackson), organizational culture (Denison) and job satisfaction (Bakhshi et al). The questionnaire was standard and its validity has been confirmed in many studies, in this research too, it was approved by the masters of the field. Cronbach's alpha coefficient was used to test reliability that for three questions as follows: 0/908 job burnout questionnaire, Organizational Culture Inventory 0.859 and Job Satisfaction Questionnaire 0/849. Statistical methods for data analysis, regression analysis, independent t-test and ANOVA were used. The results showed that culture medium secondary schools in Mahabad and job satisfaction is average, among variables organization culture and job satisfaction with burnout have a significant relationship and the level of teaching, gender, work experience and education, there is a significant relationship with burnout
ملااحمدنالوس، علی
امین مظفری: فاروق، استاد راهنما
کوهی، کمال، استاد مشاور
سیاه و سفید
نمایه‌سازی قبلی
