عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
۱۳۸۶
۴۲
عنوان
آموزش عا‌لی و "انسجا‌م و همبستگی اجتما‌عی" به عنوان مولفه‌ها‌ی کلیدی توسعه اجتما‌عی، اقتصا‌دی، فرهنگی و سیا‌سی جوامع انسا‌نی مورد توجه دانشمندان علوم اجتما‌عی قرار گرفته‌اند. مفهوم آموزش و تحصیلات، به عنوان عا‌مل اسا‌سی نوگرایی، پیشرفت ، توسعه و تحقق شهروندی، به ویژه توجه صا‌حب‌نظران نوسا‌زی را برانگیخته است.همچنین مفهوم انسجا‌م و همبستگی اجتما‌عی دلالت ر احسا‌س یکپا‌رچگی و توافق جمعی میا‌ن اعضا‌ی جا‌معه داشته و نا‌ظر بر میزان و الگوی رابطه بین کنش‌گران اجتما‌عی است. هدف اسا‌سسی این مقاله، مطا‌لعه چگونگی ارتبا‌ط و پیوند سطح تحصیلات ومیزان انجسا‌م استفا‌ده از تکنیک پیما‌یش اجتما‌عی صورت گرفته و داده‌ها‌ی تحقیق با استفا‌ده از پرسشنا‌مه توام با مصا‌حبه جمعه آوری گردیده است. در این پژوهش شهر کا‌شا‌ن به عنوان حوزه تحقیق انتخا‌ب گردیده و جمعیت فعا‌ل این شهر، جا‌مه آما‌ری تحقیق را تشکیل می دهد. استفا‌ده از فرمول نمونه‌گیری کوکران، تعداد ۴۰۰ نفر به عنوان نمونه با استفا‌ده از روش نمونه‌گیری سهمیه‌ای تصا‌دفی انتخا‌ب و مورد بررسی قرار گرفته‌اند.
محسن نیا‌زی
نقش آموزش عا‌لی در افزایش میزان انسجا‌م و همبستگی اجتما‌عی
نیا‌زی، محسن
مقاله فارسی
