در این پژوهش محتوای کتابهای ادبیات فارسی مقطع متوسط پس از پیروزی انقلاب اسلامی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته تا آشکار شود کتابهای مذکور تا چه حد در راه شناساندن ادبیات شکوهمند فارسی و فرهنگ فاخر ایرانی - اسلامی موفق بوده است و تا چه اندازه مولفان کتابهای درسی و برنامه ریزان آموزش و پرورش، شناساندن فرهنگ ناب ایرانی - اسلامی را مد نظر دانستهاند