عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
۲۲۴۴۴۶۱
per
مقایسه میزان اضطراب امتحان و موفقیت تحصیلی در فرزندان جانباز و عادی
/پژوهشگر طاهره اولادقباد
؛ استاد مشاور سوزان امامی‌پور.
تهران
، ۱۳۸۹.
[ح، ۹۳] ورق
:جدول، نمودار، پرسشنامه.
چکیده: فارسی- انگلیسی.
کتابنامه: ص. ۹۰-۹۲.
(کارشناسی ارشد): روانشناسی، گرایش روانشناسی تربیتی.
هدف پژوهش بررسی میزان اضطراب امتحان و موفقیت تحصیلی در فرزندان جانباز و عادی می‌باشد و به روش نمونه‌گیری چند مرحله‌ای انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشآموزان دختر عادی و فرزندان جانباز، مقطع متوسطه شهر خرم‌آباد که در سال تحصیلی ۸۹-۱۳۸۸ تحصیل میکنند تشکیل می‌دهند. نتایج نشان می‌دهند که اضطراب در فرزندان عادی و جانباز متفاوت است. بطوری که اضطراب در دانشآموزان عادی بالاتر از دانشآموزان فرزند جانباز است.همچنین بین پیشرفت تحصیلی دانشآموزان فرزند عادی و جانباز تفاوت معنادار وجود نداشت. بین اضطراب با پیشرفت تحصیلی رابطه منفی معنادار مشاهده شد. بنابراین با افزایش اضطراب و خرده مقیاس‌های آن، پیشرفت تحصیلی کاهش می‌یابد و بالعکس و میزان همبستگی‌های بین اظطراب با پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان فرزند جانباز بیشتر از دانشآموزان عادی است. کلید واژه‌ها: اضطراب امتحان، موفقیت تحصیلی، دانشآموزان
اضطراب
ام‍ت‍ح‍ان‍ات[۱]
ج‍ان‍ب‍ازان
موفقیت تحصیلی
دانشآموزان
فرزندان
م‍طال‍ع‍ات ت‍طب‍ی‍ق‍ی
اولادقباد
، طاهره
کوشکی
امامی‌پور
، شیرین
، سوزان
، ۱۳۲۰ -
727
، استاد مشاور
دانشگاه آزاد اسلامی
. گروه روانشناسی
http://dl.nlai.ir/UI/e901d964-285b-4f72-ba72-d0febe15c393/Catalogue.aspx
برای دستیابی به فایل تمام متن منبع، به "تالار منابع رقمی" مراجعه فرمایید.
