هدف پژوهش بررسی و مقایسه ویژگیهای عملکرد دانش آموزان طلاق و دانش آموزان عادی در آزمون ترسیم خانواده (DAF) است. روش پژوهش ابتدا به صورت نمونه گیری هدفمند فرزندان طلاق انتخاب شدند و سپس از طریق جور کردن ، گروه عادی انتخاب شد که به تفکیک به دوگروه از دانش آموزان طلاق و عادی ۷ تا ۱۱ ساله تقسیم شدند . نتیجه کلی : نتایج حاصل از داده ها بیانگر آن بود که بین ترسیم کودکان عادی و طلاق در اشتغال سطح کاغذ ، زمان برای ترسیم نقاشی، ترسیم نقاشی خانواده از نظر مکانی، میزان همانندسازی، میزان بی ارزش سازی والدین، ترسیم تخیلی، کوچک نمایی در اندازه و قد والدین، استفاده از تعداد رنگ، کوچک نمایی در اندازه و قد خود انتخاب اولین شخص ترسیم شده بزرگترین شخصیت ترسیم شده ، مهربانترین فرد، آخرین شخصیت ترسیم شده و نامهربانترین شخصیت ترسیم شده ، همگی در سطح معنادار هستند و همچنین نتایج حاصل از داده ها بیانگر آن بود که بین ترسیم کودکان عادی و طلاق در تنوع موضوع و محتوای ترسیم شان تفاوت معنادار وجود ندارد.
مطالعات تطبیقی
فرزندان طلاق
روابط بین فردی
خانواده
کودکان
نقاشی
آزمون های روان شناختی
ایران
تهران
عضفی، مهین
صالحی٬ مهدیه٬ استاد راهنما
سپاه منصور٬ مژگان۱۳۴۲٬ ٬استاد مشاور
دانشگاه آزاد اسلامی( تهران مرکزی). دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی. گروه روانشناسی