عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
TLpq2469262284
tur
The Role of Perceived Parental Perfectionism and Parental Involvement in Mental Toughness of Adolescent Athletes
[Thesis]
Özgör, Nükte
Aşçı, F. Hülya
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
73
Master's
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
Amaç: Bu çalışmada ailenin spora dahiliyeti ve aile mükemmeliyetçilik algısının adolesan sporcularda zihinsel dayanıklılığının belirlemesindeki rolü incelenecektir. Zihinsel dayanıklılığın cinsiyete, spor deneyimine ve spor türüne göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi de bu çalışmanın amaçlarındandır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 12-18 yaş arası 193 kız (Xyaş= 14.56 ± 1.95) ve 193 erkek sporcu (Xyaş=14.99 ±2.04) olmak üzere toplam 386 (Xyaş=14.78± 2.00) adolesan katılmıştır. Katılımcılara "Kişisel Bilgi Formu" ile birlikte "Zihinsel Dayanıklılık Ölçeği", "Sporda Ebeveyn Katılım Anketi" ve "Spora Özgü Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği'nin Algılanan Aile Baskısı" alt boyutu uygulanmıştır. Verilerin analizinde çoklu hiyerarşik regresyon analizi ve bağımsız örneklerde t-testi kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuçlar: Analiz sonuçlarına göre, algılanan baba mükemmeliyetçiliği (β=0.24, p<0.05) zihinsel dayanıklılığın pozitif yordayıcısı bulunmuştur. Anne mükemmeliyetçiliği (β=-0.18, p<0.05) ise zihinsel dayanıklılığın negatif yordayıcısıdır. Bunun yanısıra, aile dahiliyetinin baba takdir (β=0.26, p<0.05) alt boyutu zihinsel dayanıklılığın pozitif yordayıcısı olarak bulunmuştur. Algılanan anne/baba dahiliyetinin diğer alt boyutları zihinsel dayanıklılığın anlamlı yordayıcısı değildir (p> 0.05). Cinsiyete göre adolesan sporcuların zihinsel dayanıklılık düzeylerinde fark vardır (p<0.05). Spor türüne göre, bireysel sporcularının zihinsel dayanıklılık, puanları takım sporcularından daha yüksektir (p<0.05). Spor deneyimine göre ise, zihinsel dayanıklılık düzeylerinde anlamlı fark yoktur (p>0.05). Elde edilen bulgular, adolesan sporcularda zihinsel dayanıklılığın belirlenmesinde ailenin spora dahiliyeti ve aile mükemmeliyetçiliğinin önemli rol oynadığını göstermektedir.
Educational psychology
Physical education
Aşçı, F. Hülya
Özgör, Nükte
مطالعه متن کتاب p
[Thesis]
276903
a
Y
