A Research on the Relationship Between Organizational Culture Values and Organizational Learning
[Thesis]
Alpkan, Aysuhan
Behram, Nihal Kartaltepe
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
152 p.
Master's
Marmara Universitesi (Turkey)
2019
Örgüt kültürü ile örgütsel öğrenme arasındaki ilişkiyi inceleyen çok fazla sayıda araştırma olmasına rağmen, az sayıda nedensel araştırma farklı örgüt kültürü değerlerinin örgütsel öğrenme boyutlarına olan etkisini incelemiştir. Bu araştırma ile bu eksiklik giderilmeye çalışılmıştır. Bu çalışmanın amacı, lojistik sektöründe çalışanların örgüt kültürü değerleri ve örgütsel öğrenme algılarını saptamak; öğrenme ile örgüt kültürü değerleri arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını incelemek ve belirlemektir. Çalışmada anket yöntemi uygulanmıştır. Örgüt kültürü değerlerini ölçmek için, Cameron ve Quinn'in geliştirdiği, Rekabetçi Değerler Modeli'nden (CVF); örgütsel öğrenme algısının belirlenmesi amacıyla Teo, Wang ve arkadaşlarının geliştirdiği Örgütsel Öğrenme Kapasitesi ölçeğinden faydalanılmıştır. Bu çalışmada İstanbul'da faaliyet gösteren lojistik işletmelerinde çalışan 251 beyaz yakalı kişiden elde edilen veriler değerlendirilmiştir. Verilerin analiz sürecinde öncelikle geçerlik ve güvenirlik analizi gerçekleştirilmiş, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile anket ölçekleri Yapısal Eşitlik Modeli çerçevesinde test edilmiştir. Sonrasında ise betimleyici analiz; varyans analizi, korelasyon analizi, çoklu doğrusal regresyon analizi, t-testi, ANOVA analizi uygulanmıştır. Araştırma verilerinin değerlendirilmesinde AMOS 24.0 ve SPSS 25.0 istatistik programları kullanılmıştır. Örgüt Kültürü Ölçeğinin açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile Yapısal Eşitlik Modeli çerçevesinde test edilmesi sonucunda örgüt kültürü değerleri alt boyutları dört faktörlü orijinal ölçeğin aksine üç özellik altında toplanmıştır: "Hiyerarşik Piyasa kültürü", "Klan kültürü" ve "Adhokrasi kültürü"dür. Araştırma sonucunda; lojistik sektöründeki örgütsel öğrenme algısı ile örgüt kültürü değerleri arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiş; çalışanların örgütsel öğrenme yönelimleri ile ilgili değerlendirmelerinin, örgüt kültürü değerleri boyutlarının çoğundan anlamlı ve pozitif şekilde etkilendiği görülmüştür. Diğer kültür boyutlarına kıyasla klan kültür tipinin örgütsel öğrenmeyi nispeten daha fazla; adhokrasi kültürünün ise nispeten daha az etkilediği görülmüştür. Bu sonuçlara göre örgüt kültürünün, örgütsel öğrenme faaliyetlerinde kilit bir unsur olduğu işletmelerce dikkate alınmalı ve öğrenmeyi destekleyen şekilde örgüt kültürü geliştirilmelidir.