طراحی بسته های آموزش روانشناختی بیمار و خانواده برای افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و اجرای پایلوت آن در بیماران و خانواده های مراجعه کننده به بیمارستان روزبه
[پایان نامه]
آیدا باوند عباس آبادی
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
۱۴۰۱
۱۶۴ص.
دکتری تخصصی
روانپزشکی
۱۴۰۱/۰۹/۱۳
۱۷.۲۵
هدف: طراحی بسته های آموزش روانشناختی بیمار و خانواده برای بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی و خانواده آنها و اجرای آزمایشی این بسته ها برای بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی مراجعه کننده به مرکز درمانی بیمارستان روزبه و خانواده های آنهاروش: براي اجراي اين طرح در ابتدا با استفاده از داده های ثانویه، بسته های آموزش روانشناختی برای بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و خانواده شان بررسی شد. محتوای بسته آموزشی براساس منابع موجود و آنچه در مطالعات انجام گرفته قبلی مورد استفاده بوده و همین طور بسته های آموزش روانشناختی موجود در جهان و با در نظر گرفتن تفاوت های فرهنگی جامعه ما تهیه شد. پس از تدوین برنامه اولیه، آموزش روانشناختی برای بیماران و خانواده ها اجرا شد. در اجرای آزمایشی، پذیرش محتوا و برنامه، قابلیت اجرا، چالش های پیادهسازی بررسی و ثبت شد. نتایج: بسته های آموزشی بیماران و خانواده ها برای اجرای چهار جلسه ایی برای هر گروه تهیه و اجرا شد. پس از اجرای آزمایشی بسته تهیه شده ابتدایی، با توجه به بازخورد های دریافت شده، نکات مشخص شده در زمان اجرا، بازنگری در محتوای بسته آموزشی و نحوه اجرای بسته ها انجام گردید و بسته نهایی تهیه شد. میزان رضایت پس از اتمام جلسات با استفاده از پرسشنامه چند گزینه ایی سنجیده شد که شرکت کنندگان میزان رضایت را زیاد و خیلی زیاد ذکر کردند.نتیجه گیری: دو بسته آموزش روانشناختی تهیه شده در این مطالعه برای بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی و خانواده های آنها قابلیت اجرا دارد. این بسته های آموزش روانشناختی فرصتی تازه برای بیماران و خانواده های آنها در جهت کسب اطلاعات بیماری و کسب برخی مهارت های لازم می باشد.