عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
۹۴۹۴۴پ
فارسی
فارسی
ارائه مدل شکل گیری هویت حرفهای دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با رویکرد گراندد تئوری
[پایان نامه]
فاطمه احمدی نیا
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
۱۳۹۸
۱۸۲ص.
جدول،نمودار
سی دی
دکتری تخصصی(PHD)
آموزش پزشکی
۱۹/۱۶
هویت حرفهای پنداشت فرد از خود به عنوان یک پزشک است که در دانش، مهارت و عملکردش درارتباط با بیمار موثراست. اﻣﺮوزه ﻫﻮﻳﺖ حرفهای در ﺟﻮاﻣﻊ ﭘﻴﺸﺮﻓﺘﻪ ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳـﺖ و ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲ رﺳﺪ، اﻳﺠﺎد ﻫﻮﻳﺘﻲ ﻗﻮي، ﺧﻮد ﺧﻮاﺳﺘﻪ، ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻨﻌﻄﻒ ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﻣﻮﻓﻘﻴـﺖ حرفهای، ﺳﺎزﮔﺎري اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و ﺳﻼمت روانی ﻣﻨﺠﺮﺷﻮد. هدف کلی از‌این مطالعه ارائه مدل شکل‌گیری هویت حرفهای دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران بود که در آن به تبیین فرایند شکل‌گیری هویت حرفهای پرداخته شد. روش کار: این مطالعه به روش گراندد تئوری در طی سالهای 1398-1396 صورت پذیرفت. نمونه گیری به شیوه هدفمند و نظری با 20 نفر از دستیاران تخصصی پزشکی و همچنین 8 نفر از اساتید بالینی و متخصین آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران هدایت شد. داده‌ها از طریق33 مصاحبه‌های عمیق نیمه ساختاریافته، جمع آوری و با استفاده از روش گراندد تئوری نسخه استراس و کوربین (2008) از طریق کد گذاری باز، محوری و انتخابی، به کمک نرم افزار MAXQDA نسخه10 20 تجزیه و تحلیل شد. یافته‌ها: عوامل ساختاری و زمینه‌ای شکل‌گیری هویت حرفهای عبارتند از:"هویت فردی دستیار"، "دسترسی به الگوهای نقش" و " تجربیات سازنده منحصربه فرد پیشین" و "تنش‌زاهای دوره تخصص" و "آموزش و برنامه ریزی موثر" مفهوم پردازی شد با توجه به ساختار و زمینه‌ی مهیا شده، فرایند (کنش و واکنش، تعاملات و استراتژی) "تنظیم احساسات و هوش هیجانی در بالین"، "رسیدن به صلاحیت بالینی"، "تحول فردی به مثابه طبیب متخصص"، "رشد اخلاقی ورفتارهای انسانی و"دستیابی به خودکارآمدی "پدیدار و تبیین شد. بحث و نتیجه گیری: بر اساس نتایج این مطالعه نه تنها نقش هویت فردی، بلکه نقش عوامل ساختاری و آموزشی و اجتماعی در هویت یابی و هم در حمایت روانی و اجتماعی و مالی در جهت توانمندی برای توسعه را نشان داده شده است که باید‌این فاکتورها در حین برنامه‌ریزی‌های آموزشی در جهت روند شکل‌گیری مد نظر مدیران و تصمیم‌گیرندگان، متخصصین و برنامه‌ریزان آموزش پزشکی قرار بگیرد. براین اساس‌ایجاد تغییرات اساسی در فرایند پذیرش دستیاران، استفاده از اساتید با هویت حرفهای تثبیت شده علمی، درک ماهیت و مبانی اخلاقی برای احترام و استقلال دستیاران و با حقوق صحیح پیشنهاد می‌شود.
هویت حرفهای
دستیاران تخصصی پزشکی
گراندد تئوری(تئوری نظریه پایه)
، پدیدآور
احمدی نیا، فاطمه
، استاد راهنما
، استاد مشاور
، استاد مشاور
ملکان راد، الهه
فتی، لادن
خاکبازان، زهره
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
ایران
20230314
۱۸۸۱ف
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
p
TF
92029
a
Y
