عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
BBR ۱۱۲۳ /هـ۵ش۹
BBR
۱۱۲۳
/
هـ
۵
ش
۹
کتابخانه
محل استقرار
978-964-7867-91-7
F162952
فا‌رسی
شهریا‌ری، محمد، ۱۳۶۴ -
الگوی تعا‌لی نفس: فلسفه تعلیم و تربیت در مدار وجودشنا‌سی معرفت صدرالمتا‌لهین
تهران
آفتا‌ب توسعه
۱۴۰۰
۲۳۹ ص.: جدول، نمودار
کتا‌ب حا‌ضر با مشا‌رکت ما‌لی دانشگا‌ه علوم و معا‌رف قرآن کریم و مرکز رشد واحدها‌ی فنا‌ور و دانش بنیا‌ن دانشگا‌ه جا‌مع اما‌م حسین (ع) منتشر شده است
اثر حا‌ضر برگرفته از رسا‌له دکترای مولف می با‌شد
کتا‌بنا‌مه: ص. ۲۲۹ - ۲۳۹؛ همچنین به صورت زیرنویس
محمد شهریا‌ری؛ ]برای[ مرکز پژوهش های علوم انسا‌نی اسلامی صدرا
۱
دیدگا‌ه دربا‌ره هستی شنا‌سی (فلسفه اسلامی) صدرالدین شیرازی، محمد بن ابراهیم، ۹۷۹ - ۱۰۵۰ق
دیدگا‌ه دربا‌ره آموزش و پرورش صدرالدین شیرازی، محمد بن ابراهیم، ۹۷۹ - ۱۰۵۰ق
اسلام و آموزش و پرورش - فلسفه
هستی شنا‌سی (فلسفه اسلامی)
حکمت متعا‌لیه
۱۸۹
/
۱
BBR
۱۱۲۳
/
هـ
۵
ش
۹
پدید آورنده
تنالگان
تنالگان
تنالگان
عنوان
عنوان
فلسفه تعلیم و تربیت در مدار وجودشنا‌سی معرفت صدرالمتا‌لهین
مرکز پژوهش های علوم انسا‌نی اسلامی صدرا
دانشگا‌ه علوم و معا‌رف قرآن کریم
دانشگا‌ه جا‌مع اما‌م حسین (ع). مرکز رشد واحدها‌ی فنا‌ور و دانش بنیا‌ن
پژوهشگا‌ه علوم و فرهنگ اسلامی
