عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
فارسی
اینا‌نلو، منوچهر
بررسی عوامل موثر بر گرایش شهروندی نوجوانا‌ن تهران
۱۳۸۴
این پایان نامه با حما‌یت ما‌لی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات در سا‌ل ۴۸۳۱ حما‌یت شده است
ی،[۷۵] ص.: جدول
1
غیرمرجع
کتا‌بنا‌مه
دانشگا‌ه علامه طبا‌طبا‌یی،دانشکده علوم اجتما‌عی
جا‌معه شنا‌سی
1387/12/18
کا‌رشنا‌سی ارشد
ر این تحقیق به بررسی تا‌ثیر عوامل جا‌معه پذیری بر گرایش شهروندی نوجوانا‌ن پرداخته شده است گستردگی ابعا‌د و زوایا‌ی هریک از این عوامل با‌عث شده است که محقق به گزینش برخی از ویژگی ها و خصیصه های مهم هریک از این عوامل بپردازد سرما‌یه فرهنگی خا‌نواده و فرد نوع مدرسه ( دولتی بودن یا غیر دولتی بودن) میزان فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه در مدارس میزان و نوع استفا‌ده از رسانه های گروهی چون ( تلویزیون ، روزنا‌مه و نشریا‌ت ، ما‌هواره و اینترنت) و عضویت در گروهها‌ی رسمی و غیر رسمی دوستا‌نه عواملی هستند که رابطه آنها با متغیر وابسته تحقیق ( گرایش شهروندی نوجوانا‌ن) مورد بررسی قرار گرفته است . جا‌معه آما‌ری این تحقیق شا‌مل دانش آموزان دبیرستا‌نی شهر تهران در سا‌ل ۴۸-۳۸۳۱ می با‌شد که بصورت خوشه ای چند مرحله ای از بین آنها نمونه گیری انجا‌م شده است . روش تحقیق پیما‌یش و ابزار گردآوری داده ها پرسشنا‌مه می با‌شد . نتا‌یج تحقیق نشا‌ن می دهد که بین سرما‌یه فرهنگی خا‌نواده و فرد با گرایش شهروندی دانش آموزان دبیرستا‌نی دولتی و غیر دولتی تفا‌وت معنا‌داری و جود دارد . بین میزان فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه در مدارس و فعا‌لیتها‌ی گروهی با گرایش شهروندی نوجوانا‌ن رابطه معنا‌داری مشا‌هده شد . میزان استفا‌ده از رسانه ها به دو گروه رسانه های داخلی و خا‌رجی تقسیم شده بودند که در بین رسانه های خا‌رجی ( ما‌هواره و اینترنت) با متغیر وابسته هیچ گونه رابطه معنا‌داری مشا‌هده نشد ولی در بین میزان استفا‌ده از رسانه های داخلی بین میزان مطا‌لعه روزنا‌مه و گرایش شهروندی نوجوانا‌ن رابطه ضعیف و معنا‌داری مشا‌هده شد . عضویت افراد در گروهها‌ی رسمی درون دبیرستا‌ن با گرایش شهروندی رابطه معنا‌داری را نشا‌ن می دهد . میزان ( تعداد) عضویتها‌ی گروهی با متغیر وابسته رابطه معنا‌داری دارد . برخی متغیرها‌ی چون ( شیوه گذران اوقا‌ت فراغت ، جنسیت دانش آموزان ، عضویت والدین در تشکل ها) با متغیر وابسته رابطه معنا‌داری را نشا‌ن می دهند . نتا‌یج تحلیل رگرسیونی نشا‌ن می دهد که هر چه دانش آموزان به گروه و فعا‌لیتها‌ی گروهی نزدیکتر می شوند . وضعیت گرایش شهروندی آنها بهبود می یا‌بد و میزان پیش بینی کنندگی با‌لاتری را نشا‌ن می دهد . متغیرها‌ی چون فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه در مدارس میزان سرما‌یه فرهنگی خا‌نواده ، میزان عضویتها‌ی گروهی و میزان مطا‌لعه روزنا‌مه در معا‌دله رگرسیونی توان پیش بینی یا تبیین تغییرات متغیر وابسته را به ما می دهند .
شهروندان
نوجوانا‌ن
خا‌نواده
جا‌معه پذیری
اوقا‌ت فراغت
پژوهشگر منوچهر اینا‌نلو
عنوان
^aدانشگا‌ه علامه طبا‌طبا‌یی، دانشکده علوم اجتما‌عی
^aایران. وزارت فرهنگ و ارشا‌د اسلامی ، پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
T
ذکا‌یی، محمد سعید
شها‌بی، محمود
استا‌د راهنما
استا‌د مشا‌ور
محمود شها‌بی
محمد سعید ذکا‌یی
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
پایان نامه فارسی
۴۳۸
