عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
حکمت متعالیه به مثابه رویکرد روش شناسی در پژوهش های فلسفه تعلیم و تربیت
علی قربانی حصاری
ایرانداک
پایان نامه حاضر پژوهشی در حوزه روش شناسی فلسفه تعلیم و تربیت است که با کاوش در منابع حکمت اسلامی، به ویژه حکمت متعالیه، سعی در ارائه روش شناسی متفاوت نسبت به روش شناسی های متداول در علوم تربیتی موجود ارائه نماید. اصلی ترین موضوعات تمرکز این پژوهش دیدگاه ا
روش شناسی;حکیم متاله;پژوهش تربیتی;حکمت متعالیه;علم;تطوّر فکری و روحی;علوم انسانی;
مطالعه متن کتاب پ‍ای‍ان‌ن‍ام‍ه;
