عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
فارسی
بررسی تطبیقی مبانی انسان شناختی علم دینی و علم سکولار
رمضان علی تبار فیروزجایی
قم
بهار/ 1393
پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامی
علم و دانش دارای عناصر و مؤلفه های گوناگونی چون مبـانی، موضـوع، مسـائل، روش، هـدف،موضوع و ... است كه هر يك در هويت و ماهيت علم، نقش اساسی دارنـد. ايـن عناصـر، هـم درماهيت علم دخيل اند وهم در هويت و ويژگی های آن. يكی از آثـار هويـت بخشـی ايـن عناصـر،نقش
انسان شناسی سکولار;علم دینی;علم سکولار;انسان شناسی دین;
منطق فهم انسان;علوم انسانی (سایر);منزلت انسان;ماهیت انسان;اومانیسم;عقل گرایی(مقابل تجربه گرایی);علم گرایی;
مطالعه متن کتاب مقاله;
