تحلیل و بررسی روش سقراطی و کاربرد آن در فلسفه برای کودکان
فرناز اسلامی
ایرانداک
نظام آموزشی رایج، افراد را بیشتر از آن که تأمل محور کند، حافظه محور نموده است.این نظام هرچند ممکن است اندیشه ها را به افراد بیاموزد ولی هرگز درصدد آموختن اندیشیدن نبوده است. با مشاهده ی ناتوانی آموزش های رایج در تربیت عقلانی افراد و نیز ناکارآمدی تلاش های
ارتباط کلامی;تفکر خلاق;تفکر فلسفی;فلسفه;هنر و علوم انسانی;هنر و علوم انسانی;هنر و علوم انسانی;تفکر انتقادی;گفتگو;روش سقراطی;فلسفه برای کودکان;روش سقراطی;هنر و علوم انسانی;روش سقراطی;تفکر خلاق;هنر و علوم انسانی;روش سقراطی;تفکر خلاق;هنر و علوم انس