Illustrating an Islamic Childhood in Syria: Pious Subjects and Religious Authority in Twelver Shi’i Children’s Books
Edith Szanto
NEW JERSEY
2012
DUKE UNIVERSITY PRESS
این مقاله به بررسی کتب آموزشی دانش آموزان و کودکان شیعه دوزاده امامی در سوریه و سوژه ها و نوع الگوسازی آنها می پردازد و در خلال آن محتوای سه دسته کتابهایی که از لبنان و ایران و عراق به این کودکان می رسد را بررسی می کند و مفاهیمی چون توجه به دیگری ، تغییر در مواجهه با دیگران و قرار گرفتن در اجتماع ، اتوریته و اقتدار سنت و غیره را که در این کتب مطرح می شود مورد بررسی قرار می دهد.
شیعه شناسی;تربیت کودک مذهبی;الگوسازی دینی برای کودکان;توجه به دیگری در تعلیمات شیعی;سن تکلیف;تقلید;تعلیم و تربیت اسلامی;