عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
کاربرد تئوریها و اصول یادگیری در برنامهریزی درسی
پدید آورنده
/تالیف لیلا محمدی.,محمدی
موضوع
یادگیری,یادگیری,روانشناسی تربیتی,روانشناسی تربیتی,مطالعه و فراگیری,مطالعه و فراگیری,برنامهریزی درسی,برنامهریزی درسی, -- آموزش برنامهای, -- آزمونها و تمرینها(عالی), -- آموزش برنامهای, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آموزش برنامهای,-- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- روانشناسی, -- روانشناسی, -- آموزش برنامهای
رده
LB
۱۰۵۱
/
م
۳۵
ک
۳ ۱۳۹۳
کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
محل استقرار
استان:
طهران
ـ شهر:
طهران
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
۱۹۵۰۰۰ریال
:978-600-362-008-7
۳۴۹۷۸۷۳
کاربرد تئوریها و اصول یادگیری در برنامهریزی درسی
/تالیف لیلا محمدی.
کرج
: سرافرازان البرز
، ۱۳۹۳.
۸۸ ص.
؛۲۱×۲۹سم.
...سری بستههای آموزشی دورههای فراگیر تحصیلات تکمیلی.
یادگیری
یادگیری
روانشناسی تربیتی
روانشناسی تربیتی
مطالعه و فراگیری
مطالعه و فراگیری
برنامهریزی درسی
برنامهریزی درسی
-- آموزش برنامهای
-- آزمونها و تمرینها(عالی)
-- آموزش برنامهای
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
-- آموزش برنامهای
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
-- روانشناسی
-- روانشناسی
-- آموزش برنامهای
۳۷۰
/
۱۵
LB
۱۰۵۱
/
م
۳۵
ک
۳ ۱۳۹۳
محمدی
، لیلا
، ۱۳۶۱ -
فاپا
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح