عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC 213.2 .C74 2007
LC
213
.
2
.
C74
2007
کتابخانه
محل استقرار
21531
Creating equitable classrooms through action research
Thousand Oaks, CA
Corwin Press ;]Oxford, OH[ :NSDC,
c2007
xxi, 303 p. , ill
ISBN: 9781412936675
Includes bibliographical references and index
، Educational equalization, United States
، Action research in education, United States
LC
213
.
2
.
C74
2007
TI
editors, Cathy Caro-Bruce ... ]et al.[; foreword by Elizabeth Burmaster
AU .yhtaC ,ecurB-oraC
ه مرکزیانابخن کتش التیبخ
