عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
نوفهم گرایی در مطالعات برنامهی درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)
پدید آورنده
قادری، مصطفی ۱۳۵۲ -
موضوع
آموزش و پرورش -- برنامه های درسی,برنامه ریزی درسی,برنامه های درسی -- ارزشیابی
رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ن
۹
کتابخانه
كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان
محل استقرار
استان:
کردستان
ـ شهر:
سنندج
تماس با کتابخانه :
33624006
-
087
۹۷۸-۶۰۰-۳۰۹-۰۴۵-۳
۹۷۸-۶۰۰-۳۰۹-۰۴۵-۳
۹۷۸-۶۰۰-۳۰۹-۰۴۵-۳
فارسی
قادری، مصطفی ۱۳۵۲ -
نوفهم گرایی در مطالعات برنامهی درسی (از نوفهمی تا پسانوفهمی)
تهران
آوای نور
۱۳۹۲
۲۳۱ ص.: مصور
شابک: ۳-۰۴۵-۳۰۹-۶۰۰-۹۷۸
پشت جلد به انگلیسی: ...studies curriculum in Reconceotualism.Qaderi Mostafa
کتابنامه :ص. ]۲۲۱[ - ۲۳۱
تالیف مصطفی قادری
آموزش و پرورش -- برنامه های درسی
برنامه ریزی درسی
برنامه های درسی -- ارزشیابی
۳۷۵
/
۰۰۱
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
ق
۲
ن
۹
پدید آورنده
عنوان
کتابخانه مرکزی
کتابخانه مرکزی
کتابخانه مرکزی
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح