عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
م۹۳
فارسی
ارزیابی آموزش عالی کشور در فرآیند جهانی شدن
/ هادی رزقی شیرسوار، پانته آ پیراینده
جهاني شدن يكي از مفاهيمي است كه در قرن بيست و يكم وارد حوزه هاي علوم اجتماعي، سياسي و اقتصادي شده و به صورت جدي چارچوب هاي حكومتي، مرزهاي جغرافيايي كشورها، هنجارهاي فرهنگي و غيره را تحت تأثير خود قرار داده است. اما با وجود تمام باورها و اعتقادات درباره جهاني شدن و آنچه كه جهاني شدن را نتيجه ورود به هزاره سوم بر مي شمارد، به صورت قطع و يقين اين فرآيند نه در قرن بيست و يكم بلكه از قرن هجدهم به بعد پيدايش و گسترش يافته است. اما در قرن بيست و يكم به ويژه در يك دهه اخير مفاهيم جديدي به مفهوم جهاني شدن اضافه شده است؛ مفاهيم و واژگاني از قبيل جهاني شدن آموزش، آموزش عالي جهاني، نيروي كار جهاني و غيره. اين پژوهش از لحاظ هدف، كاربردي و از نظر روش، توصيفي-پيمايشي است. جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه متخصصان و خبرگان حوزه آموزش عالي مي باشند. در ضمن براي جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش از دو روش كتابخانه اي و ميداني (پرسشنامه 24 گويه اي) استفاده شده است.
فصلنامه مطالعات راهبردی جهانی شدن
، سال دوم، شماره دوم (پیاپی 5)
، (زمستان 1390)
: ص. ۲۵- ۳۸
جهانی شدن
بین المللی شدن
آموزش عالی
ارزیابی عملکرد
رزقی شیرسوار
، هادی
، ۱۳۵۷ -
پیراینده، پانته آ
مرکز ملی مطالعات جهانی شدن
م93.pdf
pe
AF
83291
Y
