عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
حول الموقع
اتصل بنا
نشأة
ورود / ثبت نام
عنوان
#بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی منطقه ۵۱ شهر تهران
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
طهران
ـ شهر:
طهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
پ۴۵۶۲#
#۰۱۷،HM
#بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی منطقه ۵۱ شهر تهران
#ح، ۱۳۲ ص.: جدول
1
#پژوهش حاضر با عنوان" بررسی رابطه سرمایه اجتماعی" با" پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منطقه 15 شهر تهران به بررسی رابطه این دو متغیر در میان جامعه آماری انتخابی می پردازد .سرمایه اجتماعی از مباحث مهم اجنماعی است که نقش عمده ای در توسعه جامعه به خصوص توسعه اجتماعی ایفا می نماید ؛ به عبارتی دیگر ابزاری برای رسیدن به انواع سرمایه ها از جمله سرمایه اقتصادی ، انسانی، فرهنگی و ...می باشد . یکی از حوزه های مهم تاثیرگذار از سرمایه اجتماعی خانواده ها ، نهاد آموزش در مقاطع مختلف از جمله دانشگاه ها می باشد . از این رو تحقیق حاضر با درک اهمیت مساله اجتماعی و قبول این پیش فرض که عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی تحت تاثیر سرمایه اجتماعی خود وخانواده هایشان می باشد در صدد بررسی این رابطه است . چارچوب نظری این پژوهش بر پایه نظریات کلمن در زمینه سرمایه اجتماعی خانواده و ترکیبی از چند نظریه دیگر در این حوزه قرار دارد و در آن تاثیر متغیرهای مستقل شامل درآمد ، شغل ، پایگاه خانوادگی ، ارتباطات درون خانوادگی و ارتباطات بیرون خانوادگی بر متغیر وابسته و موفقیت تحصیلی سنجیده می شود . روش پژوهش در این مطالعه پیمایشی است و اطلاعات لازم به وسیله ی ابزار پرسشنامه از میان دانش آموزان جمع آوری می شود . تعداد 100 نفر از دانش آموزان که به شیوه ی تصادفی انتخاب می شود جمعیت نمونه این تحقیق را تشکیل می دهند .یافته های این تحقیق بیانگر این است که سرمایه اجتماعی موفقیت تحصیلی فرزندان را تسهیل نموده و در همان ایام کودکی اجازه دسترسی به سرمایه انسانی والدین را می دهد . همانطور که بعدا ذکر خواهیم کرد دو نهاد عمده که مستقیما با فرزندانمان در ارتباطند وعامل موفقیت یا عدم موفقیت آنان می باشند خانواده ونهاد آموزش است ؛ نظر به جایگاه رفیع خانواده بر عملکرد آموزشی فرزندان نتایج تحقیق نشان می دهد که اکثر خانواده ها نقش اساسی بر پیشرفت تحصیلی فرزندانشان دارند ونهاد آموزش به تنهایی نمی تواند موفقیت فرزندان را تضمین نماید ؛ چرا که عوامل مهم تر نیز به تبع آن بر موفقیت تاثیر می گذارد . از جمله سرمایه های اجتماعی مهم که در سطور فوق به آنها اشاره شده است و متغیر های مستقل این پژوهش می باشند عبارتند از : ارتباطات درون خانوادگی وارتباطات بیرون خانوادگی ، درآمد ، پایگاه اجتماعی وشغل که هر کدام از آنها ارتباط وتاثیر مستقیمی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دارد .
شاهد
۱۳۹۰
دانشکده علوم انسانی
#دانشجو فریدهالسادات حسینیزاده
T
#امیر رستگار خالد
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح