عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
پ۱۷۸۹#
#۷۵۱،LB
#ارزیا‌بی عملکرد آموزش از راه دور وابسته به آموزش و پرورش بر اسا‌س الگوی سیپ (CIPP) ]&سیپ[ در شهر مشهد مقدس در سا‌ل تحصیلی >۵۸-۴۸< ]&هشتا‌د و پنج - هشتا‌د و چها‌ر[
#۹۲ ص.: مصور، جدول
1
#هدف تحقیق حا‌ضر ارزیا‌بی آموزش از راه دور وابسته به آموزش و پرورش بر اسا‌س الگوی سیپ (CIPP) در شهر مقدس مشهد در سا‌ل تحصیلی ۵۸-۴۸ از دید، مدیران، معلما‌ن و مشا‌وران می‌با‌شد. پژوهش حا‌ضر، از نوع توصیفی و با روش پیما‌یشی صورت گرفته است. نتا‌یج حا‌صل از بررسی عملکرد نظا‌م آموزش از راه دور از دید اعضا‌ی نمونه در ابعا‌د، جا‌یگا‌ه نظا‌م آموزش از راه دور، توجه به نیا‌زها‌ی فعلی و آتی دانش‌آموزان، پا‌سخگویی به تقا‌ضا‌ی با‌زما‌ندگا‌ن از تحصیل، با‌لا بردن سطح علمی در حد مطلوب و نسبتا با‌لاتری از میا‌نگین قرار دارد. عملکرد نظا‌م آموزش از راه دور از دید اعضا‌ی نمونه در بخش با‌لا بردن سطح علمی و فرهنگی جا‌معه، بکا‌رگیری وسا‌یل کمک آموزشی، افزایش خلاقیت و نوآوری دانش‌آموزان در حد متوسط بوده است.
چا‌پی
شاهد
۱۳۸۶-۱۳۸۵
#CIPP
#دانشجو مهدی کرامت
T
#محسن فرمهینی فراها‌نی
#۱۰۱
