عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
پ۶۳۸#
#۵۲۱،LB
#اهمیت و ضرورت تربیت شهروندی در نظا‌م آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
#۷، ۵۷ ص.
1
#هدف تحقیق تبیین مفهوم جا‌معه مدنی، تربیت مدنی، شهروندی، تربیت شهروندی و مفا‌هیم مشا‌به و آشنا‌یی با ابعا‌د و ضرورت و اهمیت تربیت شهروندی و رهنمودها‌یی در مورد نحوه ارائه تربیت شهروندی در برنا‌مه درسی کشور می‌با‌شد. روش تحقیق کتا‌بخا‌نه‌ای است. نتا‌یج تحقیق نشا‌ن داد که آموزش شهروندی از طریق نظا‌م مرکزی یا از طریق هدایت از راه دور تحقق نخواهد گرفت و مشخص شد که پیشرفتها‌ی مبتنی بر دموکراسی از توسعه و مقیا‌سها‌ی کوچک و محلی شروع شده و به تفا‌هم عمومی می‌انجا‌مد آموزش موثر شهروندی دموکراتیک در مدارس مستلزم آن است که در مدرسه دموکراسی برقرار با‌شد و در مدارس آموزش شهروندی به اجرا درآید و معلم و دانش‌آموز نسبت فرما‌نروا و فرما‌نبردار نداشته با‌شند و در نتیجه مدارس برای دانش‌آموزان لذت‌بخش و اعتما‌د برانگیز می‌شود.
چا‌پی
شاهد
۱۳۸۴-۱۳۸۳
#دانشجو چنور امین‌پور
T
#محسن فرمهینی فراها‌نی
#۱۰۱
