#بررسی مشکلات و تنگناهای آموزش ریاضی در مقاطع متوسطه و راهنمایی در شهرستان میبد
#ب، ۷۹ ص.: مصور، جدول، نمودار
1
#هدف تحقیق حاضر بررسی مشکلات و تنگناهای آموزش ریاضی در مقاطع متوسطه و راهنمایی شهرستان میبد میباشد. پرسشنامه محقق بر روی ۰۶ نفر از معلمان ریاضی مرد و زن در مقاطع راهنمایی و دبیرستان به اجرا درآمد نتایج تحقیق بیانگر وجود رابطه مثبت بین عدم وجود انگیزه کافی فراگیران برای یادگیری این درس و مشکلات مربوط به آموزش ریاضی میباشد و هر دو گروه از معلمان تاکید زیادی بر روی آن دارند و بین عدم ارتباط درس ریاضی با واقعیتهای جامعه و محیط و افت تحصیلی دانش ریاضی دانشآموزان ارتباط خیلی قوی وجود دارد و به طور کلی استفاده از روشهای فعال در تدریس ریاضی، بکارگیری وسایل کمک آموزشی و تکنولوژی آموزشی، روش حل مسئله در تدریس ریاضیات، در تنگناهای مربوط به آموزش ریاضی بسیار موثرند.