#بررسی مقایسهای جامعهپذیری فرزندان شاهد و غیرشاهد منطقه >۳< ]&سه[ آموزش و پرورش تهران
#۱۳، ۱۷۵ ص.: مصور، جدول، نمودار
1
#هدف تحقیق شناخت عوامل موثر در جامعهپذیری دانشآموزان شاهد و غیرشاهد میباشد. جامعه آماری دانشآموزان سال دوم راهنمایی تحصیلی منطقه ۳ آموزش و پرورش تهران میباشد. روش تحقیق توصیفی از نوع علی مقایسهای است و در این تحقیق عوامل خانوادگی، اجتماعی و فردی توجه شده و نتیجه این است که جامعهپذیری و رفتار اجتماعی که فرزندان شاهد از خود بروز میدهند هیچ تفاوتی با دانشآموزان غیرشاهد نداشته بلکه عدم وجود پدر در خانواده میتواند مشکلاتی را به بار بیاورد و با حمایت دولت این مشکل زیاد به چشم نمیخورد و باسواد بودن مادر، ازدواج مجدد همسر شهید نیز عامل موثری برای اجتماعیشدن دانشآموزان باشد.