#بررسی رابطه بین اضطراب امتحان، کمالگرایی و پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان پایه سوم دبیرستان شهرستان کاشمر
#ش، ۱۱۰ ص.: مصور، جدول، نمودار
1
#واژهنامه
#هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اضطراب امتحان، کمالگرایی و پیشرفت تحصیلی بوده است و بدین خاطر تعدادی دانشآموز سال سوم دبیرستان شهرستان کاشمر با ابزارهای کمالگرایی و اضطراب امتحان مورد بررسی قرار گرفتند و یافتهها نشان داد که بین کمالگرایی و اضطراب امتحان رابطه مثبت و معنادار است و یافتهها نشان داد که رابطهای بین اضطراب امتحان و کمالگرایی با پیشرفت تحصیلی وجود ندارد و میانگین اضطراب امتحان و کمالگرایی در دانشآموزان دختر و پسر دارای تفاوت معنادار میباشد و تعامل رشته تحصیلی و جنسیت در مورد اضطراب امتحان معنادار است.