مقدمه: براي نيل به اهداف آموزش باليني كارآمد، لازم است وضعيت موجود آموزش به صورت مستمر ارزيابي و نقاط ضعف و قوت آن شناسايي شود. هدف از اين پژوهش، تعيين نظرات و رضايت دانشآموختگان دانشكده دندانپزشكي بابل نسبت به توانمنديهاي حرفهايشان ميباشد.
پاییز ۱۳۸۴
۱۵۴-۱۴۹
مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي
دوره ۵، شماره ۲
دندانپزشکی
Dentistry
طب الاسنان
a04
a04
a04
/توانمنديهاي حرفه اي، دندانپزشكي، دانشآموختگان، آموزش باليني