ارزيابي وضعيت تحصيلي دوره باليني دانشجويان دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي بابل، (81-1377)
[مقاله]
/ مينا مطلب نژاد، محمود حاجي احمدي، ونوس مرتضوي مقدم
سابقه و هدف: يكي از اركان ضروري و اجتناب ناپذير بهبود كيفيت نظام آموزشي دانشگاهها، ارزشيابي مداوم وضعيت تحصيلي دانشجويان در دوره هاي مختلف است. اين مطالعه به منظور بررسي وضعيت آموزشي دانشجويان رشته دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي بابل و روند تحصيلي آنان در مقطع باليني انجام شد.