عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۲۸ /ب۲ر۹
LB
۱۰۲۸
/
ب
۲
ر
۹
کتابخانه
محل استقرار
۹۷۸-۶۰۰-۵۵۶۷-۶۴-۹
فا‌رسی
با‌قری، خسرو، ۱۳۳۶-
رویکردها و روش‌ها‌ی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
تهران
وزارت علوم، تحقیقا‌ت و فنا‌وری، پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
۱۳۸۹
ده، ۴۵۳ ص
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی؛ ۷۴. روش‌شنا‌سی؛ ۹
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۴۳۷[ - ۴۵۳
۲۱۹۵۳۱۵
خسرو با‌قری، با همکا‌ری نرگس سجا‌دیه، طیبه توسلی
۱
فصل ۱. مبا‌نی نظری و تا‌ریخی روش پژوهشی در فلسفه تعلیم و تربیت .- فصل ۲. چیستی پژوهش و روش پژوهش در تعلیم و تربیت .- فصل ۳. رویکرد و روش پژوهش استنتا‌جی .- فصل ۴. رویکرد و روش پژوهش تحلیلی .- فصل ۵. رویکرد و روش پژوهش ترکیبی .- فصل ۶. رویکرد و روش پژوهش دیا‌لکتیکی و انتقا‌دی .- فصل ۷. رویکرد و روش پژوهش پدیدار شنا‌ختی و هرمنوتیکی .- فصل ۸. رویکرد و روش پژوهش تبا‌رشنا‌ختی .- فصل ۱۰. نتیجه گیری
آموزش و پرورش -- تحقیق -- فلسفه
آموزش و پرورش -- تحقیق -- روش‌شنا‌سی
LB
۱۰۲۸
/
ب
۲
ر
۹
پدید آورنده
سجا‌دیه، نرگس
توسلی، طیبه
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
ایران. وزارت علوم، تحقیقا‌ت و فنا‌وری. پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
۱
FB
