عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
۱۸-۱۶۰۲
فارسی
تبیین مفهوم تدریس و یادگیری در دو مکتب تجربه‌گرایی منطقی و عمل گرایی و بررسی امکان نزدیک سازی یافته‌های این دو مکتب
/ دانشجو: معصومه صمدی
؛ استادان مشاور: علی اکبر حسینی، علیرضا کیامنش
شیراز
: دانشگاه شیراز
[۱۰]، ۳۰۲، [۱۴] برگ.
پایان نامه
ایران
کتابخانه مجلس شورای اسلامی
TF
92029
1
Y (بله)
